与我大学年龄的孩子和他们的朋友交谈，LLM似乎是一个相当活跃的教学问题。 具体来说，他们报告说，使用LLM进行问题集等直接妨碍了他们的学习。

因此，需要主动的意志行为来放下 LLM，自己思考问题。

我很好奇其他人是否也看到了类似的报告，以及是否有人有想法如何改进这个...