如果你在三年級結束時還不能閱讀，那麼在你能夠閱讀之前就不應該升上四年級（僅有非常少數的例外）。如果一個孩子在四年級之前沒有從「學習閱讀」過渡到「閱讀以學習」，他們在生活中成功的機會將大幅下降。密西西比州採用了這一政策，並從50個州中的第49名上升到四年級識字率的前10名。是的，這只需要勇氣，而這正是我們在俄亥俄州帶給教育的。