Wenn man bis zum Ende der 3. Klasse nicht lesen kann, sollte man nicht in die 4. Klasse gehen, bis man es kann (mit nur sehr wenigen Ausnahmen). Wenn ein Kind den Übergang von "lesen lernen" zu "lesen, um zu lernen" bis zur 4. Klasse nicht schafft, sinken seine Chancen auf Erfolg im Leben drastisch. Mississippi hat es übernommen und ist von Platz 49 von 50 Bundesstaaten in die Top 10 in der Lesefähigkeit der 4. Klasse aufgestiegen. Ja, es erfordert nur Mut, und genau das bringen wir in die Bildung in Ohio.