Nếu bạn không thể đọc được vào cuối lớp 3, thì bạn không nên lên lớp 4 cho đến khi bạn có thể (chỉ có rất ít ngoại lệ). Nếu một đứa trẻ không chuyển từ "học để đọc" sang "đọc để học" vào lớp 4, cơ hội thành công trong cuộc sống của chúng sẽ giảm mạnh. Mississippi đã áp dụng điều này và đã từ vị trí 49 trong 50 tiểu bang vươn lên top 10 về khả năng đọc viết lớp 4. Đúng vậy, chỉ cần có can đảm và đó chính là điều chúng tôi mang đến cho giáo dục ở Ohio.