如果你在三年级结束时还不能阅读，那么在你能阅读之前就不应该升入四年级（仅有极少数例外）。如果一个孩子在四年级时没有从“学习阅读”过渡到“阅读以学习”，他们在生活中取得成功的机会就会急剧下降。密西西比州采纳了这一政策，从50个州中的第49位跃升至四年级读写能力的前10名。是的，这只需要勇气，而这正是我们在俄亥俄州教育中所带来的。