Vuosi sitten en olisi odottanut, että ensimmäinen akateeminen ala näyttäisi pääsevän yksimielisyyteen siitä, että tekoälyt nopeuttavat tutkimusta (mikä ei ole sama asia kuin itsenäinen tutkimus), olisi matematiikka
Mutta se näyttää tapahtuvan syötteessäni ja muualla olevien matematiikan professorien perusteella.
GPT-5:n uusi "ajatteleva" UX on
Suuri parannus, mutta on ärsyttävää, että se vierittää automaattisesti alas jokaisen uuden merkinnän yhteydessä, mikä vaikeuttaa ajattelujäljen lukemista.
Tekoälyn avulla oppimisen haaste on hyvin samanlainen kuin sama oppimisongelma hausta.
Kun meille annetaan vastauksia, luulemme oppivamme, mutta emme opi. Oppiminen on työtä. Tekoälypalveluntarjoajien "oppimistilat" auttavat kuitenkin, samoin kuin tekoälyn käyttäminen tutorointiin, ei vastauksiin
"Internet-haku voi samanaikaisesti aiheuttaa oppimispuutteita ja estää näiden puutteiden havaitsemisen."
Kun löydät tietoa haun kautta, omaksut sen vähemmän, koska "ulkoistat" oppimisen henkisesti, mutta haun helppous saa sinut tuntemaan oppineesi.